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Diplomado en Promoción de la Lectura y Escritura

Dictado por CIAP - UCAB
 
Fecha de inicio:
A consultar
 
Ubicación:
Caracas (Ver mapa)
 
Modalidad:
Presencial
 
Duración:
120 Horas acad.
 
Comentarios:
 
Teléfonos:
Ver teléfonos
 
Certificado:
Si entrega certificado

Información básica:

Durante el diplomado el participante consolidará las siguientes competencias: Analizar el papel de los entornos de lectura en la formación de lectores y escritores. Aplicar criterios para la selección de libros adecuados a cada edad. Utilizar diversas estrategias y recursos para la promoción y animación a la lectura y escritura. Formu

Requisitos

No posee ningún requisito para ser cursado

Horario

A consultar

Dirigido a

Docentes de diferentes niveles, Auxiliares de Preescolar, Auxiliares de Biblioteca, Bibliotecarios, Cualquier profesional amante de la lectura e interesado en formarse como promotor de lectura y escritura

Contenido e información adicional

Práctica social de la lectura y la escritura

  • La lectura y la escritura como prácticas sociales en contextos de comunicación humana.
  • La lectura como proceso de comprensión en interpretación de textos desde la perspectiva psicosociolingüística.
  • Fases de apoyo para propiciar experiencias significativas de lectura y escritura.
  • Estrategias de enseñanza para promover la comprensión textual antes, durante y después de leer.
  • La escritura como proceso y como producto de composición textual. Qué se necesita saber para poder escribir. Estrategias de escritura.

Aprendizaje y desarrollo de la lectura y de la escritura

  • Aprendizaje de la lengua y adquisición del código escrito.
  • Características de las experiencias informales e importancia de las mismas en la formación del lector y en el aprendizaje del lenguaje que se escribe.
  • Oralidad primaria y oralidad secundaria. El continuum oralidad-escrituralidad.
  • Iniciación a la lectura y escritura en la edad temprana. El aprendizaje de la lengua escrita como actividad social y cooperativa.
  • Importancia de la enseñanza por proyectos de aprendizaje para promover prácticas sociales de lectura y escritura en la escuela.
  • Estrategias de enseñanza para desarrollar competencias en lectura y escritura

Libros y lecturas para niños y jóvenes

  •  Lectura, Literatura y Escritura. Funciones de la literatura infantil y juvenil. Revisión de autores clásicos.
  • Libros para niños y jóvenes. Orígenes y desarrollo. Libros creados intencionalmente para niños. Libros didácticos y moralizantes. Libros de textos, informativos,  recreativos, colecciones infantiles y juveniles en las grandes editoriales. Del libro ilustrado al libro álbum.
  • La literatura de tradición oral. Cuentos, mitos y leyendas.  El teatro popular.  La poesía popular Textos de literatura indígena que convocan a un lector infantil.
  • Del cuento de hadas a la fantasía épica.  Criaturas mágicas. La literatura fantástica.
  • Autores de libros para niños y jóvenes en Venezuela, en América Latina, en otros países del mundo.
  • Criterios de evaluación de libros para niños y jóvenes. Instituciones que realizan tareas de evaluación y selección de libros para niños y jóvenes. Publicaciones que orientan acerca de la evaluación y selección de libros para niños y jóvenes.
  • Práctica de selección de libros para niños y jóvenes.

Promoción de Lectura y Escritura I

  • Instituciones y proyectos fundamentales vinculados con la formación del lector.
  • La familia como la institución que fomenta la práctica social y el valor por la lectura y la escritura. El papel de las madres en la adquisición de la lengua.
  • El papel de la escuela. El espacio de lectura. Las bibliotecas de aula. Las bibliotecas escolares. 
  • La Biblioteca Pública. Las cajas viajeras. La sala infantil.
  • La comunidad.  El papel de la oralidad en la formación de lectores. La literatura  de tradición oral. 
  • La evaluación y selección de materiales escritos.
  • Los medios de comunicación masiva.  Internet.  Desarrollo de nuevas formas de leer y de elaborar textos. 
  • Análisis y presentación de experiencias de promoción en Venezuela y América Latina.

Promoción de Lectura y Escritura II:

  • La mediación entre la lectura y el niño.  El adulto como mediador.  Función social de la lectura y la escritura.
  • Políticas de lectura.  Principios básicos y puntos críticos en una política de lectura.
  • Promoción y animación de lectura.  Políticas de lectura en América Latina. Antecedentes y proyectos de Promoción de Lectura. Programas de lectura en algunos países de la Región. 
  • La experiencia venezolana.  Antecedentes.  Instituciones del Sector Libro y Lectura.  Las Resoluciones de lectura.

Estrategias y recursos para la promoción y animación a la lectura

  • La técnica del taller literario
  • La narración oral y escénica. Dramatización de textos escritos.
  • La lectura en voz alta. La hora del cuento
  • Concursos de escritura
  • Campañas de lectura

Proyecto de promoción y animación a la lectura

  •  Elaboración del diagnóstico. Aspectos a considerar en la descripción de la problemática
  • Elementos a tomar en cuenta en la justificación y fundamentación del proyecto
  • Esquema para su formulación, ejecución y evaluación
  • Estudio y análisis de los factores de viabilidad y limitaciones en la implantación del proyecto.
  • Alianzas y negociaciones con organismos, personas e instituciones involucradas
  • Cronograma de actividades
  • Criterios para la evaluación del proyecto
  • Socialización de los resultados

 

ACREDITACIÓN

 

La asistencia a no menos del 75% de las sesiones de clase conlleva la obtención de un certificado de asistencia avalado por el Vicerrectorado Académico.

FORMA DE PAGO

  • Transferencia electrónica o depósito en la cuenta corriente de UCAB Banco Mercantil Nº: 0105-0019-21-1019-250496 - RIF: J-000-122555 (consignar comprobante de la transacción ante las oficinas administrativas del CIAP-UCAB y/o enviar al e-mail: finanzas.ciap@ucab.edu.ve, con los siguientes datos: nombre, apellido, número de cédula y el nombre de la actividad).
  • Tarjeta de crédito, débito o cheque conformable a nombre de UCAB. Dirección: Av. Santa Teresa de Jesús con Calle Los Chaguaramos, Edificio Centro Javier, PB, CAJA CIAP-UCAB. Urbanización La Castellana. Chacao, Caracas – Venezuela. Horario de Caja: Lunes a Viernes de 8:30 a.m. a 12:00 m. y de 1:30 p.m. a 5:00 p.m.
  • Solo se aceptan cartas compromiso bajo criterio de la Coordinación de Gestión Comercial y Presupuesto del CIAP-UCAB. En dichos casos, se recargará un 10% sobre el valor del curso, por concepto de gastos administrativos. Contacto: sahernan@ucab.edu.ve

Términos y condiciones:

El pago de la matrícula incluye facilitación experta, materiales de apoyo digital y/o impreso (según aplique) y certificación; NO incluye refrigerios. 

Una vez efectuado el pago de rigor, el mismo deberá notificarse vía e-mail a: finanzas.ciap@ucab.edu.ve. El participante no se considerará formalmente inscrito hasta tanto haya cumplido con este requisito.

Las notificaciones de retiro deben realizarse al menos 5 días hábiles previos al inicio de la actividad vía ciap@ucab.edu.ve. En esos casos, el CIAP - UCAB devolverá o reconocerá como nota de crédito un 85% del valor de la actividad, reteniendo un 15% por concepto de gastos administrativos. Los retiros efectuados una vez iniciada la actividad no darán lugar a reintegros ni notas de crédito.

Si se tratase de la recuperación de un módulo de un diplomado del CIAP, el participante deberá pagar el 25% del valor del curso previa consignación del formulario de solicitud de recuperación y autorización por parte del CIAP-UCAB.

Si la actividad fuese suspendida, existen dos (02) alternativas:

a) Solicitar emisión de reintegro a través del correo electrónico (finanzas.ciap@ucab.edu.ve).

b) Conservar el monto como nota de crédito válida para cursar la misma u otra actividad en fechas posteriores

  • Si la actividad seleccionada tuviese un valor superior al de la nota de crédito, el participante podrá disfrutar, en una única ocasión, de un diez por ciento (10%) de descuento sobre el valor vigente de la misma.
  • Si la actividad seleccionada tuviese un valor inferior al de la nota de crédito, el participante podrá generar otra equivalente al saldo a favor o solicitar un reintegro por el mismo. En este caso, no aplican descuentos de ningún tipo.
  • Una vez culminado el año académico en curso, las notas de crédito conservarán su valor nominal y no darán lugar a descuentos de ningún tipo.

En todos los casos en los que aplique devolución de dinero, ésta se generará en un plazo de tres (03) semanas / veintiún (21) días hábiles a partir de la consignación de la solicitud de rigor.

Caracas
Dirección: Av. Santa Teresa de Jesús con calle los Chaguaramos, Edificio CENTRO JAVIER, Nivel 1, CIAP – UCAB. Urb. La Castellana, Municipio Chacao, Caracas – Venezuela


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