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Detalles del curso
Estrategias para padres y docentes de niños y niñas que han sido diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDA-H)
Requisitos
No posee ningún requisito para ser cursado
Horario
Sábado: 8:00am -6:00pm
Objetivos
-Capacitar sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H)
-Sensibilizar a los participantes sobre la realidad de los niños y niñas con diagnóstico de TDA-H
-Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje que propicien un verdadero aprendizaje significativo en niños y niñas con diagnóstico de TDA-H
-Diseñar estrategias de orientación e intervención para los padres con niños y niñas TDA-H
-Contribuir con la evolución y sano desarrollo académico, psicológico, emocional y social de los niños y niñas con diagnóstico de TDA-H
Contenido e información adicional
*Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad.
-¿Qué es el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H)?
-Características del TDA-H
-Posibles causas
-Comorbilidad
-Realidad de los niños y niñas con TDA-H
-Realidad de los padres de niños y niñas con TDA-H
*Abordaje
-Programa de orientación y tratamiento a padres de niño/as con TDA-H
-Intervención en la escuela
Lugar: Cámara de comercio del estado Lara. Barquisimeto.
Metodología: Capacitación teórica-practica, el participante en su rol activo y guiado por la Psic. Vanessa Rodríguez, construirá su aprendizaje partiendo de su propia experiencia.
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