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Diplomado en Procesos Terapéuticos Grupales

Dictado por Fundación Ceres
 
Fecha de inicio:
A consultar
 
Ubicación:
Aragua (Ver mapa)
 
Modalidad:
Presencial
 
Duración:
12 Meses
 
Comentarios:
 
Teléfonos:
Ver teléfonos
 
Certificado:
Si entrega certificado
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Información básica:

El programa de formación proporciona las técnicas y conocimientos que se requieren para desempeñarse como facilitador de procesos grupales, dinámicas y terapias de grupos. En este programa, el participante adquiere y desarrolla las destrezas necesarias para diseñar, organizar y facilitar talleres para mejorar la salud emocional

Requisitos

Valor de la Inscripción: Bsf. 1.200,00 + IVA
Valor de la Mensualidad: Bsf. 1.600,00 + IVA
Pronto pago por toda la formación: Bsf. 16.000,00 + IVA

Documentos a consignar

Llenar planilla de Inscripción Virtual en http://asestar.com.ve/?page_id=22
Afiliación en Amnistía Internacional
Fondo negro del Titulo
Cédula de Identidad Ampliada al 150%
2 Fotos Carnet
Resumen curricular (sin soportes)

Horario

2 Sábados al mes: 8:00 am a 5:00 pm (una hora para almorzar)

Objetivos

Objetivos de la formación
  • Formar facilitadores sensibilizados y capaces de diseñar, organizar y desarrollar procesos de aprendizaje grupal significativos.
  • Fomentar el uso de estrategias y recursos que optimicen su labor al desempeñarse como facilitador y ser instrumento de cambio a nivel personal, social, laboral, empresarial, educativo y/o recreativo.
  • Desarrollar las capacidades y destrezas necesarias para trabajar de forma ética y profesional.
  • Generar o potenciar habilidades que permitan maximizar el buen desempeño como facilitador y como persona.
Metodología

Las clases serán presenciales, y las estrategias de aprendizaje abarcarán sesiones teóricas abocadas a procesos informativos y de análisis crítico de cada uno de los temas de estudio, constituidas por clases magistrales, foros y seminarios de apoyo. Por otra parte se realizarán sesiones prácticas de laboratorio, dedicadas a aplicar las destrezas y habilidades adquiridas durante las clases y trabajo terapéutico individual para reforzar el desarrollo personal. cada trimestre consta de:

  • Clases 2 sábados al mes
  • Sesiones de trabajo práctico
  • Talleres de sincronización
  • Procesos terapéuticos grupales

Dirigido a

A terapeutas, consultores, coach o profesionales con experiencia como profesores, tutores o facilitadores, en el área educativa, de crecimiento personal, de la salud emociona y gerencial. También a público general interesado en el tema, mayor de 21 años y con experiencia comprobable en el área del desarrollo humano o la salud.

Contenido e información adicional

Contenidos a desarrollar Modulo 1. Dinámica Urbana

Estructura de los procesos sociales, grupos, definición y tipologías. Grupos primarios y secundarios, grupos significativos, grupos de referencia, espacio, tiempo y territorialidad. Dinámica de las clases sociales, movilidad social. Características del comportamiento social urbano. Dinámica de los grupos infractores.

Modulo 2. Estrategias comunicacionales

Sensación y percepción, factores que las determinan; Comunicación, proceso y teorías, los elementos que la conforman, sus características y funciones; Comunicación Grupal; Comunicación patológica; El uso de formas literarias como estrategia de comunicación terapéutica; La publicidad, el graffiti y el humor como herramientas de comunicación; el feed back. Formas de comunicación no verbal.

Modulo 3. Procesos grupales

Momentos grupales. Análisis de las etapas de la relación grupal. Dinámica de las formas de poder y autoridad, estrategias para conseguir el poder social. Las estructuras de poder y las formas de liderazgo.

Modulo 4. Bases Terapéuticas

Bases teórico-prácticas de los trabajos de Freud y el psicoanálisis, Jung y los arquetipos, Maslow y la pirámide de las necesidades, Rogers y la teoría centrada en el cliente, los procesos de encuentros abiertos de W. Shutz. Conceptos básicos sobre distintas corrientes filosóficas: Occidentales: humanismo, positivismo, constructivismo, existencialismo; Orientales: Hinduismo, Budismo zen, Sufí.

Modulo 5. Estrategias lúdico discursivas 1

La ecología humana de B. Ariztegui. La música, la danza y el discurso dentro de los procesos sociales. Bases teóricas y estructura del proceso lúdico discursivo del DMA como estrategia terapéutica, recreativa y cultural. Diseño, construcción y ejecución de un DMA

Modulo 6. Estrategias lúdico discursivas 2

El juego, definición y características. Formas de recreación y entretenimiento. los juegos y las actividades didácticas como instrumento para el aprendizaje significativo de valores. Diseño y planificación de actividades recreativas y educativas.

Modulo 7. Estrategias grupales 1

Conceptos básicos, características y recursos terapéuticos de corrientes basadas en procesos discursivos o comunicacionales como: Psicodrama de L. Moreno, Teoría de la terapia Gestalt de Fritz Perls; Teorías Sistémicas, Transgeneracionalidad, reconfiguración de sistemas familiares.

Modulo 8. Estrategias Grupales 2

Conceptos básicos, características y recursos terapéuticos de corrientes basadas en procesos comunicacionales no verbales como: Teoría y obra de Wilhelm Reich. Bioenergética de Alexander Lowen, Tipología de cuerpo. Análisis de las estructuras de carácter. Estudio de las corazas. Estudio de la lateralidad y el movimiento. Lenguaje corporal. Prácticas de lectura corporal.

Aragua
Dirección: Av. Miranda c/c Junin. Edificio Gran Vía. Piso 1. Oficina 1, Maracay – Edo. Aragua.


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